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Ciencia y pseudociencia: astronomía y astrología

Siglos después, alrededor del año 100 de nuestra era, Ptolomeo que, como recordarás, fue un astrónomo y matemático griego

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¿Cuáles son las fuentes de luz?

los que se pueden mencionar a Euclides, quien describió formas en las que la luz rebotaba en los objetos de manera matemática

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¿Qué es un arcoíris?

Se ha descubierto que estos arcoíris se generan cuando la lluvia está compuesta por gotas de diferente tamaño, de este modo

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¿Qué es la reflexión de la luz?

Un espejo convexo, hace divergir a los rayos reflejados, de modo que las prolongaciones de la luz de los rayos pasan por

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¿Qué es la refracción de la luz?

Observa la moneda, por encima de la taza y, poco a poco, cambia el punto de observación, frente a la taza, de tal modo que

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¿Lentes para la luz?

El filósofo y matemático griego Euclides observó que el agua aparentaba incrementar el tamaño de los objetos que se encontraban

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¿Por qué el cielo es azul?

la luz al interactuar con las partículas de cierto tamaño que conforman el aire fue propuesta en 1871 por el físico matemático

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Guillermo González Camarena y la televisión a color

De este modo, una cámara en blanco y negro podría recolectar información en tres colores ayudada por los filtros.

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¿Cómo funciona tu celular?

Como alternativa para solucionar este problema se propone el modelo de comunicación celular.

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El diseño de nuestra alternativa de solución

Tecnología, para que lo asesorará en cómo podría comenzar, ya que consultó algunos muestrarios de empaques y encontró un modelo

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La verdadera historia de la Tierra plana

Sistema Solar y sus planetas en la escuela, pero que después consideraron que todo eso de "la bola", como le llaman al modelo

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¿Cómo funciona el GPS?

Hay que señalar que el sistema utiliza una técnica matemática para localizar la posición de un objeto, llamada trilateración

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Rosalind Franklin

Watson y Crick habían ideado algunos modelos, pero ninguno podía ser aceptado sin sustento matemático ni evidencia cristalográfica

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Albert Einstein

Sin embargo, el modelo educativo de esa época no daba lugar a la libertad, todo lo contrario.

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La física y el arte

diferentes caminos, la física, por el camino de la ciencia, es decir, la comprobación experimental y el modelamiento con las matemáticas

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