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¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?

Yo lo que hice fue platicarle a mi mamá, ella fue a la escuela a hablar con la maestra, entonces la maestra habló con los

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Contribuimos a respetarnos

Luego debo decirle a un maestro o una maestra que no me siento cómodo con el trato de esa persona, explicándole cuáles son

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Aprendo a tomar decisionesf

Pedir ayuda a la maestra o a mi hermano para que me expliquen.

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Tomo decisiones con respeto

Quedarse en casa, obedeciendo a su mamá, pero con la angustia y el malestar por no poder acompañar a su mamá.

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La riqueza cultural de nuestro México

El reto de hoy: Menciona un ejemplo de la riqueza cultural de tu comunidad y compártelo con tu maestra o maestro.

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La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos

Coméntalo con tu maestra o maestro, con tu familia o compañeros. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

Y como en el caso de la doctora o el maestro, es posible que las niñas y niños vivan o sepan de una situación de violación

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Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos

Con la intervención de la maestra Daniel y la niña pudieron resolver el conflicto, al buscar el apoyo de la maestra lograron

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Justicia para todas y todos

El reto de hoy: Plática con tus familiares maestras o maestros y compañeras y compañeros, sobre las situaciones injustas

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¿A quién acudir para pedir justicia?

dulces, no está inscrita en la escuela, aunque lo anhela, además en ocasiones sufre el maltrato de parte de su papá.El maestro

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Aprendamos a vivir la democracia

Elaborar los ejercicios que dejan las maestras y maestros.

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Formación Cívica y Ética, un aprendizaje de por vida

o maestro y de tu familia.

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Formación Cívica y Ética, un aprendizaje de por vida

o maestro y de tu familia.

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Todas y todos merecemos un trato digno

Además, la maestra los está observando mientras les explica lo que tienen que hacer.

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¡Desde las montañas hasta el mar!

Comenta la actividad con tu maestra o maestro.

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