Contenido · Ficha de clase

Preparando nuestra encuesta

recolecta, registra y lee datos en tablas.

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Manos a la obra con la encuesta

recolecta, registra y lee datos en tablas.

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Formando y ordenando cantidades

Seguramente conoces este juego, es aquel en donde alguien pide un objeto y el primero que lo entregue es el que gana.

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Fábrica de pelotas de béisbol

al tuyo, por lo tanto, jugador 2 ganó en este primer juego.

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Avanzamos y retrocedemos

En el turno de Sam salió 20 – 1 = 19 por lo tanto, avanzo 19 casillas.

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¿Cuánto mide?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Midiendo varas

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Practicando y usando el metro

Practicando y usando el metro

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¡Salta rana, salta!

Primero debes de colocar el primer sumando, que en este caso sería 654 Ahora, ¿De cuánto en cuánto tiene que saltar ahora

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¡Juguemos a sumar!

Al sumar las cantidades, obtuviste el número 463 después lo colocas en la tabla de valor posicional.

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¡Sumar es divertido!

Lee los siguientes problemas y resolverlos. ¿Cuáles son los datos que se te dan en el problema?

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La juguetería

Lo primero que debes hacer es completar la siguiente centena, que en este caso es el 500 por lo tanto, al avanza de 10 en

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Una vez lo que los hayas identificado, coloca cada objeto en el espacio que le corresponde. ¿Cómo los colocaste?

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Zapatero de animales

A él le salió el número 2 y, como son patos, lo multiplico por 2 Samuel anotó en la tabla del puntaje zapatero de animales

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