Resultados para: «el-estudio-de-la-asignatura-en-la-telesecundaria»
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
La mamá de Oscar tiene una tienda donde vende fruta y cuando el termina sus actividades de la escuela le ayuda en la tienda
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· Ficha de clase
¿Qué número se forma?
contar de 10 en 10 para identificar el total de botones que tenemos, que son 100.
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
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https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
El reto de hoy:
Escribe o dibuja en su cuaderno 3 maneras diferentes en las que podrían
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
En la primera alcancía tiene 12 monedas de $10 y en la segunda alcancía tiene 30 monedas de $1
Observa los juguetes y su
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· Ficha de clase
¿Para dónde voy?
Es cierto todos terminan en 5 y el número de la izquierda cambia, también el número que lo acompaña va aumentando de 10 en
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· Ficha de clase
Detectives numéricos
La segunda opción es: Si la casilla del 20 y está en la segunda fila y busco la columna de los 6, el 26 tiene que estar en
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· Ficha de clase
¡Juguemos a la tiendita en casa!
¡Juguemos a la tiendita en casa!
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· Ficha de clase
Números amigables
resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000
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· Ficha de clase
Adivina cuántos tengo
resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000
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· Ficha de clase
¡Hagamos cuadros mágicos!
resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1000
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· Ficha de clase
Sumar y restar en la kermés de mi escuela
Sumar y restar en la kermés de mi escuela
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· Ficha de clase
La cocina de Domingo
La cocina de Domingo
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· Ficha de clase
Juguemos basta
calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de números pares menores
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· Ficha de clase
¿Tú qué opinas?
recolecta, registra y lee datos en tablas.
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· Ficha de clase
¡A reunir y organizar datos en tablas!
¡A reunir y organizar datos en tablas!
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