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¿Cómo representar los materiales?

La palabra modelo proviene del italiano y es un diminutivo de modus, que significa manera.

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¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?

medicamento cuya etiqueta menciona que cada 100 g de suspensión contienen 20 g de caolín y 1 g de pectina, en otras palabras

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¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

Las palabras clave en esta sesión fueron: Mezclas Mezclas homogéneas Mezclas

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¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?

de hoy: Incluye estos conceptos y definiciones en el Quimiglosario, expresa cada término con tus propias palabras

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¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

Éstos pueden ser elementos o compuestos, y al efectuarse dichas mezclas conservan sus propiedades individuales.

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¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?

Diversidad de alimentos para una dieta correcta. https://youtu.be/TkpPmZJsCsU?

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¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?

¿Cuáles son tus ideas cuando escuchas las palabras: sustancias químicas?

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¿Cuáles propiedades de la materia identifico?

sus cualidades, a estas propiedades se denominan cualitativas y en ocasiones te ayudan a determinar las propiedades de dichas

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¿Para qué medimos en la ciencia?

propiedades de los materiales que te rodean, sin embargo, en ocasiones no son suficientes para apreciar de manera cuantitativa dichas

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¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?

En la primera columna coloca la palabra extensiva o intensiva según corresponda a cada propiedad, en la segunda columna,

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¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?

comúnmente en tu vida cotidiana, en donde separas dos componentes, un sólido de un líquido, utilizando un medio poroso para dicha

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¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?

Te sugerimos que anotes en tu libreta el nombre de dichas sustancias.

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

éste tiene una concentración al 3.5%, luego de mezclar el cloro (soluto) en el agua (disolvente), se recomienda agitar dicha

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¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?

¿Qué significado tendrán entonces las palabras agotar y desaparecer en estas situaciones?

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¿Cómo representamos a los materiales?

Coloca en tu glosario las palabras claves que pudiste identificar, donde podrás definirlas o explicarlas, colocar ejemplos

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