coleccion · Ficha de clase

Criterios de congruencia

El lado que le corresponde es el lado BC, porque tiene la misma longitud; es decir, 1.70 m.

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Características del informe de resultados

Decide en dónde pondrás la interpretación para no repetir la información.

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Criterios de congruencia

El lado que le corresponde es el lado BC, porque tiene la misma longitud; es decir, 1.70 m.

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Triángulos congruentes

El lado que le corresponde es el lado BC, porque tiene la misma longitud; es decir, 1.70 m.

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Características del informe de resultados

Decide en dónde pondrás la interpretación para no repetir la información.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Cuchín: Como les decía, acabo de ver en la clase de “Vida Saludable” unas recetas de cocina bastante ricas.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Cuchín: Como les decía, acabo de ver en la clase de “Vida Saludable” unas recetas de cocina bastante ricas.

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De los colores naturales a la creatividad

Para explicar esto último que te decía, quiero que veas un video acerca de la obtención de algunos pigmentos naturales.

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El informador

La sesión pasada se platicó de que esta forma de escritura es más cercana a lo que se llama texto instructivo, es decir un

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El informador

La sesión pasada se platicó de que esta forma de escritura es más cercana a lo que se llama texto instructivo, es decir un

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El informador

t=1297Del minuto 21:37 a 23:45Como te diste cuenta considerando los consejos de esta sesión y lo que decía el libro.

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Ecuaciones lineales II

3 estampas menos, es decir, 4y – 3.

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Ecuaciones lineales II

3 estampas menos, es decir, 4y – 3.

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Ecuaciones lineales II

3 estampas menos, es decir, 4y – 3.

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Ecuaciones lineales II

3 estampas menos, es decir, 4y – 3.

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