coleccion · Ficha de clase

Para ser breves

y su identificación en diversos recibos que tenemos en casa.El reto de hoy: ¿Te gustaría saber cuáles son las abreviaturas

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Veo, pienso, imagino e infiero

¿Cuáles te fueron más fáciles o difíciles? ¿Qué piensas que te ha ayudado a descubrirlas?

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Los animales más veloces

¿Cuáles son los animales que pueden llegar a vivir más años? ¿Anotados?

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Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

La información del mapa es muy valiosa, hay que consultarlo con calma en casa y así ver cuáles ANP están en la entidad dónde

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Explorando y armando información

Tenemos que observar muy bien cómo está estructurado cada folleto y verificar cuáles características corresponden a cada

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Las características de los folletos informativos

es el título y cuáles los subtítulos?

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¡A buscar información!

, ¿Cuáles podrían ser nuestras preguntas?

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Mi experiencia siendo inspector

¿Cuáles son las enfermedades más comunes durante la época invernal? ¿Qué puedo hacer para prevenir estas enfermedades?

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¡A elaborar diagramas!

¿Cuáles son las actividades que prefieren realizar en un jardín? ¿En qué te hizo pensar esta lectura?

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¡Hagamos un folleto!

Veamos quién obtuvo más beneficios y cuáles son estos.

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¡Revisemos el folleto!

¿Recuerdas cuáles eran esas características?, ¿Podrías ayudarme a mencionarlas?

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De comas, puntos y mayúsculas

Recuerdan, ¿Cuáles signos nos ayudan a hacer pausas cortas y largas? ¿Qué hacemos?

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A reírnos otra vez

Juguemos a ver cuántas de las palabras de esta lista utilizas, de cuáles sabes su significado y cuáles definitivamente no

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Objetos que hablan: discurso directo

Al menos 10 pelotitas, las cuales quepan dentro de los recipientes. Frases de la lectura anterior.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

¿Cuáles marcaste? Somnolienta, guirnalda, seto y madriguera. Empecemos con somnolienta.

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