Resultados para: «cover-you-mouth»
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comer?
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
los cuales se van a la sangre; esos nutrientes llegan a las células y, aunque se deshecha lo que no sirve, si llegas a comer
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Jorge:
A mí me hacen burla, porque yo lavo mi propia ropa y algunas personas dicen que esto es solo para las mujeres
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Cuando salgo con mis amigos, me dicen que mejor hable español y no la lengua de mi comunidad; yo no estoy de acuerdo porque
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Natalia y yo nos sentimos confundidos, ¿qué debo hacer?”
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
cuidado, normalmente la asociamos con actividades relacionadas con la actividad física, como hacer ejercicio, o bien, comer
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Yo soy Ignacio.
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
https://yout
u
.be/W4OP4WcxjOc
¿Qué proyecto podrías
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Le gusta convivir con su familia, ir a la escuela, descansar viendo películas y comer todo tipo de alimentos.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
Por mi parte, yo me aparto de tal opinión, especialmente después de haber visto a sabios alemanes demostrar científicamente
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· Ficha de clase
La Primera Guerra Mundial
Yo también puedo añadir que he perdido prácticamente todo el patriotismo que me quedaba; solo me queda pensar en todos los
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· Ficha de clase
¿Civilizar o someter?
más urgente de las cuales es, sin duda, la del trabajo […]
En los países no civilizados, es necesario, creo yo
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· Ficha de clase
Nacionalismo y Romanticismo
Yo y mi Annabel Lee; con tal ternura, que los alados serafines lloraban rencor desde las alturas.
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el impacto
Anteriormente la gente moría por enfermedades para las que hoy tenemos vacunas, por no lavarse las manos antes de comer o
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El periodo de entreguerras y la Segunda Guerra Mundial
En las tardes, cuando la marea estaba alta, yo veía a sus huéspedes zambullirse en el agua desde la torre de su plataforma
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· Ficha de clase
Tercera etapa de investigación: el holocausto nazi
Yo le dije: ‘ayer’.
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