Contenido · Ficha de clase

Escribo con ayuda

Cuando ya hayas terminado, se permite que observes el texto original para que compares tu escritura y si es necesario corrijas

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El informador

Énfasis: revisa, corrige, escribe la versión final de su noticia y la comparte con otros.

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¡Cuántos lobos!

Para terminar Emmanuel de primer grado, te comparte sus notas sobre los personajes que acompañaron a los lobos en las narraciones

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¡Esta es mi historia!

Énfasis: elabora la versión final de sus descripciones, las socializa y las comparte.

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Sapos y otros bichos que riman

Soledad comparte lo que le hizo sentir y pensar el poema, ella menciona que con imaginación transformaba su tina en un barco

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Comparte historias de manera oral y escribe todo lo que puedas, recuerda preguntar lo que no entiendas o te cause dudas y

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¡Cuidado con Caperucita!

Comparte historias de manera oral y escribe todo lo que puedas.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Comparte historias de manera oral y escribe todo lo que puedas.

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Te leo mi texto favorito

Énfasis: lee en voz alta sus textos favoritos y si es posible los comparte a través de un audio.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Comparte historias de manera oral y escribe todo lo que puedas.

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Mi texto favorito

El profesor Marciano también te comparte su lista de textos favoritos.

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Escribo los consejos que me dan

Español Vas a recuperar parte del trabajo que hiciste en la sesión anterior, además, comparte por medio

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Consejos de los ancianos sabios

Wixarica o huichol Español Comparte

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¡Diez perritos y muchas rimas!

siguiendo con tu dedo la lectura que hagan, y subraya, por favor, las palabras que reconozcas, que puedas leer, al terminar, comparte

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Comparte relatos de la tradición oral que le son familiares.

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