coleccion · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

cuales se basan claramente en el respeto a los derechos humanos y la dignidad de las personas, en procura del bienestar común

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Mis ámbitos de participación como adolescente

En el ámbito escolar convives con otras y otros adolescentes y tienen problemáticas en común, por ejemplo: el cuidado de

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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

Es común que las personas con las que convives den sus opiniones acerca de cómo debes ser y qué decidir; incluso esto sucede

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

avanzado vertiginosamente y trae consigo un nuevo problema de salud, el sedentarismo, mismo que hace algunos años no era tan común

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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

Lee el siguiente caso: En muchas comunidades, tejer es una labor de mujeres; no es común que un hombre realice

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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

siguientes criterios: La dignidad humana El respeto a los derechos humanos El bien común

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Historia de la libertad y sus leyes

Es una mañana común de lunes en una semana regular de clases.

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

tu nacionalidad, la organización social, tradiciones, conocimientos culturales, el hecho de compartir una historia en común

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Retos de un ciudadano

vínculos colectivos, el reconocimiento y construcción de valores, la toma de decisiones y la configuración de proyectos en común

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Formalizan los acuerdos cuando las partes los firman y externan su voluntad de lograr un objetivo en común.

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Por una convivencia pacífica

Escucha con atención para analizar qué tienen en común dichas opiniones y sus creadores.

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Parece imposible, pero se logra

cuidar las áreas verdes de su comunidad escolar; lo hicieron colaborando de manera conjunta y por el logro de un objetivo común

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La diferencia nos enriquece

Con ellas y ellos nace la comunidad educativa que trabaja por un objetivo en común, que es la educación de las y los adolescentes

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Únicos y diversos

¿Tienes metas en común con ellos?

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

la que compartes con otras personas con las que te identificas por tener gustos, aficiones, pensamientos o creencias en común

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