Resultados para: «patria»

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Lesson 22: Come to visit our gallery! = Venga a visitar nuestra galería!
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Lesson 22: Come to visit our gallery! = Venga a visitar nuestra galería!
Aprenderás cómo realizar el montaje de una galería y los principales pasos que debes seguir para lograrlo.
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Lesson 22: Review = Repaso Unit 4 / 3° Secundaria
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Lesson 22: Review = Repaso Unit 4 / 3° Secundaria
Se resolverán ejercicios para repasar los temas estudiados en la unidad, con el uso de "there is" y "there are", en afirmativo
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Lesson 22: What were your family doing when the earthquake began? = ¿Qué estaba haciendo tu familia cuando empezó el temblor?
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Lesson 22: What were your family doing when the earthquake began? = ¿Qué estaba haciendo tu familia cuando empezó el temblor?
Aprenderás a hacer uso de las wh-question words para obtener información acerca de algo que estaba ocurriendo, cuando otro
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Lesson 23: A plan to clean the school = Un plan para limpiar la escuela
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Lesson 23: A plan to clean the school = Un plan para limpiar la escuela
Lesson 23: A plan to clean the school = Un plan para limpiar la escuela
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Lesson 23: Project: Making a book of tales. Part one = Proyecto: Realización de un libro de cuentos. Primera parte
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Lesson 23: Project: Making a book of tales. Part one = Proyecto: Realización de un libro de cuentos. Primera parte
Elegirás un tema para escribir un cuento o historia para el proyecto de la unidad 5.
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Lesson 24: Cleaning the school = Limpieza de la escuela
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Lesson 24: Cleaning the school = Limpieza de la escuela
Se enseña a redactar una lista de actividades para mejorar la apriencia de la escuela.
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Lesson 24: Project: Making a book of tales. Part two = Proyecto: Realización de un libro de cuentos. Segunda parte
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Lesson 24: Project: Making a book of tales. Part two = Proyecto: Realización de un libro de cuentos. Segunda parte
Deberás organizar la información para redactar tu historia así como elegir como la ilustrarás.
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Lesson 25: Project: A profile book. Part two = Proyecto: Portafolio de trabajo (biografías). Segunda parte
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Lesson 25: Project: A profile book. Part two = Proyecto: Portafolio de trabajo (biografías). Segunda parte
Se trabajará en equipos para escribir acerca de una persona sobresaliente del país.
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Lesson 27: Project: Making a book of tales. Part five = Proyecto: Realización de un libro de cuentos. Quinta parte
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Lesson 27: Project: Making a book of tales. Part five = Proyecto: Realización de un libro de cuentos. Quinta parte
Intercambiarás tu historia con tus compañeros para comentarlos
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Lesson 2: Don't feed the animals = No alimente a los animales
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Lesson 2: Don't feed the animals = No alimente a los animales
Se explica que la forma imperativa de los verbos se utiliza para expresar advertencias.
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Lesson 2: I visited my grandmother = Visité a mi abuela
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Lesson 2: I visited my grandmother = Visité a mi abuela
Identificarás el uso de adverbios secuenciales para redactar una historia en tiempo pasado simple.
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Lesson 2: Look at this bedroom = Mira esta recámara
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Lesson 2: Look at this bedroom = Mira esta recámara
Identificarás cuáles son los muebles que comúnmente se utilizan en una recamara, para posteriormente describir la tuya.
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Lesson 2: She will go to high school = Ella irá a la escuela secundaria
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Lesson 2: She will go to high school = Ella irá a la escuela secundaria
conjugación para todas las personas gramaticales.
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Lesson 2: The jacket is comfortable = La chaqueta es cómoda
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Lesson 2: The jacket is comfortable = La chaqueta es cómoda
Reconocerás el uso de adjetivos calificativos para describir prendas de vestir de manera adecuada.
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Lesson 2: The supermarket = El supermercado
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Lesson 2: The supermarket = El supermercado
Se distinguirán los sustantivos contables y los no contables, a partir de compras en el supermercado.
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