coleccion · Ficha de clase

Vamos a caminar

por piedra, una por una, con mucho equilibrio.

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coleccion · Ficha de clase

¿Qué llevas ahí?

Narradora: Así que David piensa que no puede resolver esta situación solo y que necesita ayuda.David: ¡Ya sé!

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coleccion · Ficha de clase

Sentimientos en equipo

Ahora piensa en qué has hecho en otras ocasiones ante este sentimiento.

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coleccion · Ficha de clase

Preparando mi mochila afectiva

Piensa si las decisiones que tomaste fueron positivas o negativas y cómo podrías mejorarlas.

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Sentimientos en equipo

Ahora piensa en qué has hecho en otras ocasiones ante este sentimiento.

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Preparando mi mochila afectiva

Piensa si las decisiones que tomaste fueron positivas o negativas y cómo podrías mejorarlas.

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

empeoró la situación, por eso, cuando sientas que alguna emoción del enojo tan intensa te invade, antes que otra cosa, piensa

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Piensa qué cosas sucedieron de manera diferente.

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Pintar. Hacer obras de teatro con títeres. Estudiar a partir de “Aprende en casa 2”.

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Piensa en tres compromisos que puedes hacer para crecer sano, fuerte y feliz.

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

Lucy piensa que es muy importante ayudar a otras personas.

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Las redes que me cuidan

Piensa en la frase y trata de completarla en voz alta y después escríbela: 1.- Mi familia me protege cuando: _

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Mis amistades y mi grupo escolar

Piensa en la frase y trata de completarla en voz alta. ¿Estás lista y listo?

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Mi familia me apoya

La siguiente pieza se relaciona con el amor.

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Mi familia es muy valiosa

Ahora piensa, ¿Qué cosas compartes con tu familia?

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