Contenido · Ficha de clase

Desplegando ideas

conoce la función y las características de los diagramas temáticos.

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¡Hagamos un folleto!

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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¡Revisemos el folleto!

Por otro lado, revisa los puntos y después has lo mismo con las comas.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

como estudiantes, como ciudadanos y como personas.

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Repasando, ando

identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.

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De comas, puntos y mayúsculas

De comas, puntos y mayúsculas

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A reírnos otra vez

identifica y usa juegos de palabras. Identifica y valora la identidad social de las personas.

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Objetos que hablan: discurso directo

Lee con atención y fíjate en los guiones largo y demás signos de puntuación. “Dialogando con el papel higiénico”.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

No te quedaste con la duda, ¿Qué es lo que sucede con Alicia y con todos estos personajes?

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¿Qué te hace reír?

Vamos a compartir esta sesión con ustedes, estudiantes de tercer grado, así como con padres de familia y demás niñas y niños

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¡Aires de familia!

LL, todas las de la familia de la cajita, irán con J, y las de la hierba con H.

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Te quiero decir lo que siento

Para descubrir otros sentimientos que puedes tener, juega en casa con alguien de tu familia caras y gestos.

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Leer para disfrutar

compara poemas por su contenido y sus características.

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Palabras que dan sentido

Es un animal herbívoro con un cuello largo, largo, y patas largas y manchas cafés. ¡Exacto!

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¡Construyamos definiciones!

, y así hasta terminar con las 5 pistas del día.

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