Contenido · Ficha de clase

Geometría con la maestra Rosalba

Geometría con la maestra Rosalba

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¡Adivina, adivinador!

de un cuerpo geométrico con sus representaciones.

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Las construcciones de mi imaginación

Las construcciones de mi imaginación

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Descubriendo al impostor

Énfasis: forma cantidades utilizando grupos de 100 y 10, representados con dibujos y con numerales.

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Ahora anota con número la cantidad de billetes y monedas.

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Recolectando cifras

resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.

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Visitantes misteriosos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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¿Quién mide?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Preparando nuestra encuesta

Recuerda que el tema de Asignaturas fue el sugerido para esta sesión, pero tú puedes crear una encuesta con el tema de tu

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Manos a la obra con la encuesta

Manos a la obra con la encuesta

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Formando y ordenando cantidades

Va a ganar quien ponga en su lado la cantidad de fichas con las que se forma la cifra.

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Fábrica de pelotas de béisbol

Fábrica de pelotas de béisbol

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Avanzamos y retrocedemos

Calcula mentalmente sumas y restas de números de tres cifras, dobles de números de tres cifras y mitades de números pares

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¿Cuánto mide?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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