Contenido · Ficha de clase

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Un foco es un objeto que produce luz, pero lo usamos para representar. ¡Una idea!

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Contenido · Ficha de clase

¡El periódico Perico!

¿Para qué creen que sirve un periódico? Para informar a la población y centrarnos en temas de actualidad.

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Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Para comprender mejor: Leer y resumir

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Lo que la reportera quiso decir

Primero lee el siguiente resumen para que te enteres de un evento y luego nos detenemos en el discurso para comprenderlo

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Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

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Contenido · Ficha de clase

Déjame contarte sobre mi familia

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Contenido · Ficha de clase

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

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Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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La palabra clave es el títere

recupera información relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto.

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Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

Tomamos notas, para entender mejor

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Organizando información en diagramas

Vamos a seguir los pasos de nuestro diagrama para elaborar nuestro propio títere.

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Contenido · Ficha de clase

Todo en orden queda mucho mejor

describe un proceso cuidando la secuencia de la información.

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Origami paso por paso

describe un proceso cuidando la secuencia de la información.

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