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Juguemos con ritmo

Énfasis: produce sonidos con objetos diversos para acompañar rítmicamente manifestaciones musicales diversas.

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La orquesta es puro juego

En las siguientes sesiones seguirás explorando con ésta y otras manifestaciones artísticas, que estoy segura, serán de tu

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Dibujando mis vivencias

Énfasis: observa obras del patrimonio artístico en las que el color sea un elemento destacado y crea producciones propias

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Garabatos coloridos

Las manifestaciones artísticas son varias y en este ciclo escolar conocerás más sobre ellas.

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Explorando los sonidos

Énfasis: escucha activamente sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y de distintos instrumentos musicales

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Jugando con los sonidos

¿Has notado la diferencia que hay entre un sonido cualquiera y un sonido musical?

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Viajando en el tiempo

Recuerda el aprendizaje de sesiones pasadas, donde conociste diferentes sonidos musicales y movimientos corporales.

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¡Sígueme!

Énfasis: genera una secuencia sencilla de movimiento corporal a partir de la pieza musical elegida para el proyecto y es

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Así me muevo yo

v=1u1au3ydWv0Prueba con la siguiente pieza musical: Colors [NCS] – Tobu (No Copyright Music) https://www.youtube.com/watch

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¡Adivina qué soy!

realiza los movimientos con el cuerpo para que el otro pueda adivinar de qué se trata, puedes poner la siguiente pieza musical

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Mundo de colores

¿Por qué la artista usaría esos colores? ¿Qué emociones o sentimientos te transmite la obra y sus colores?

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Así pinto yo

los puntos de Vashti causaron sensación.A Vashti se le acercó un niño pequeño,que le dijo con admiración:Eres una gran artista

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Sigue el camino

siguiendo las pisadas que vas a colocar en el piso.Salta colocando tus pies como lo indica la imagen, pero con la pieza musical

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Lugares para moverme

Experimentaste tus movimientos en esos espacios con ayuda de una pieza musical.

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

en las que podrás utilizar tu cuerpo, la voz, objetos e incluso instrumentos musicales.

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