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Ficha: La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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Ficha: La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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Ficha: Movimientos y sonidos de mi ciudad

En esta ficha de clase mueve tu cuerpo al ritmo de la música y trata de imitar algunos sonidos de la ciudad, explorando las

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Ficha: Moviéndonos al pulso de mi música

Ficha: Moviéndonos al pulso de mi música

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Ficha: Más canciones para el corazón

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Ficha: Música de mi corazón

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Ficha: Objetos sonoros

propone una organización sencilla de sonidos o movimientos (música y baile) en la que utiliza algunos elementos básicos de

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Ficha: Objetos sonoros

propone una organización sencilla de sonidos o movimientos (música y baile) en la que utiliza algunos elementos básicos de

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Ficha: Imítalos

crea y reproduce secuencias de movimientos, gestos y posturas corporales con y sin música, individualmente y en coordinación

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Ficha: Jugando con mi rockola

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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Ficha: Juguemos con ritmo

produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo, instrumentos y otros objetos.

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Ficha: Juguemos con ritmo

A partir de esta ficha de clase, utilizas distintos objetos para producir sonidos al ritmo de la música.

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Ficha: La batería de Enrique Nativitas

selecciona, escucha música e investiga sus orígenes y diferencias.

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Ficha: La batería de Enrique Nativitas

selecciona y escucha música de tu región y de otros lugares para investigar sus orígenes y aspectos distintivos.

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Ficha: Las voces de Eugenia León

selecciona y escucha música de instrumentos de percusión y de varios lugares para investigar sus orígenes y aspectos distintivos

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