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Dime, ¿cómo es el personaje?

De todas las hierbas, prefiero lechuga.

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Aquí seguirán practicando la lectura y escritura.

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Te recomiendo mucho este cuento

¿Ya sabes cuál cuento vas a escoger para sugerirle su lectura a algún familiar?

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Te digo cómo es

Seguirás con atención la lectura que hace el docente en voz alta.

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Sigue la lectura, irá apareciendo la letra en la pantalla de la computadora, teléfono móvil o cualquier dispositivo que estés

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Rima, canta, transforma y crea

Pide ayuda a un adulto, papá, mamá o a quien sepa leer, para que te ayude con la lectura, mientras tú la sigues con tu dedito

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¡Ya amaneció!

Seguirás la lectura de un texto, para ello es necesario que el adulto que te acompañe de lectura en voz alta con la entonación

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Énfasis: Lectura de la parte que más le gustó del poema, análisis de qué trató e identificación de las palabras

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Rimas, ando buscando y pregonando

Énfasis: Lectura de la parte que más le gustó del poema, análisis de qué trató e identificación de las palabras

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¿Cómo escribo la recomendación?

Aprendizaje esperado: Sigue con atención la lectura que hace el docente en voz alta.

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Seguirás con atención la lectura que hace el docente en voz alta.

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¡Aprendamos a hacer teatro!

https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ ¿Terminaste la lectura?

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Vas a leer, sigue la lectura en tu libro y después escribes lo que falta.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Establecerás de dónde y cómo buscar información: lectura del título del libro y elaboración de preguntas.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Seguirás con atención la lectura en voz alta de cuentos infantiles.

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