Contenido · Ficha de clase

¡Adivina, adivinador!

Coloquen en cada una de sus caras tres cuerpos geométricos y tres descripciones de cuerpos de geométricos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las construcciones de mi imaginación

Las construcciones de mi imaginación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubriendo al impostor

Utiliza una tabla de doble entrada, para ir registrando, las recuerdas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Vamos a utilizar una tabla de valor posicional para poner la cantidad de billetes y de monedas que podríamos utilizar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recolectando cifras

resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visitantes misteriosos

Para ello, revisa las páginas 139 y 140 de su libro de Matemáticas, segundo grado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién mide?

Para terminar que animal de los que viven en la granja se te ocurre que pudiera tener una unidad de medida más pequeña que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Énfasis: reconoce la utilidad de tener una unidad de longitud convencional para el grupo. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preparando nuestra encuesta

Para ello, revisa las páginas 143 y 144 de tu libro de Matemáticas, segundo grado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con la encuesta

y para eso es este cartel. Con ayuda de este cartel podrás publicar los resultados de tu encuesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formando y ordenando cantidades

Para ello, es importante que te quede muy claro, cuánto vale cada color de ficha, observa los valores de cada ficha.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fábrica de pelotas de béisbol

Fábrica de pelotas de béisbol

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Avanzamos y retrocedemos

De ser posible, invita a alguien de tu familia para que participe en esta actividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto mide?

Se paran al lado de la marca para corroborar que es esa la altura, para que lo midan con las varas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

ventajas de tener varias unidades de medida establecidas para medir longitudes.

Ver contenido