Contenido · Ficha de clase

Rimas en la lluvia

Can you think of an example of a rhyme in English?

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Exploremos nuevas canciones

When he nothing shines upon, Then you show your little light.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

To see what he could see, see, see. But all that he could see, see, see.

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Descubro palabras en una canción

he has a E-I-E-I-O Listen to the song and while you listen to it, you can use your pencils by tapping

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Lo que me hace sentir

See the illustrations where you can see the different characters of the story.

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Reconoce su belleza

He saw an old woman that lived with a hen and a cat and decided to stay with them.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

To see what he could see, see, see. But all that he could see, see, see.

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Ayudemos a Pedro

That way he can know how many school objects he has. / Así él puede saber cuántos objetos escolares tiene.

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Preguntando por los objetos del aula

Watch the following video, it is a story where you can listen to some school objects and some questions. / Observa el siguiente

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Let’s make a fruit salad

Observe a video where you can listen to the fruit salad song.

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Las partes de la receta

Can you identify them now?

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El pez arcoíris

The starfish said, I can´t give you the answer. You can ask the wise octopus.

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Lo que me hace sentir

See the illustrations where you can see the different characters of the story.

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(Ciclo I)

Can you remember some of the signs that we can see in the streets, parks, or other public places?

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Jugando con los saludos en inglés

Timmy was sad, he didn’t have Friends. (Timmy estaba triste: ¿Sabes por qué estaba triste?

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