Contenido · Ficha de clase

Evaluar y aprender

¿Por qué es importante mantener esta forma de trabajar el campo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guía para el estudio

A continuación, te pedimos lleves a cabo la autoevaluación de la página 17 del libro de texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

familiar: la guerra, el despojo, la orfandad; y de su región de origen, cuyo entorno inmediato fue el de las haciendas y el campo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

que comenzaste a observar ayer y, sobre todo, en lo que esto revelan: La enorme relevancia que para el ser humano ha tenido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

Cada vez que lees un texto, tu manera de comprenderlo cambia y suele ser más honda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo escribir un cuento

investigador de alguna agencia policiaca, privado, a alguien que circunstancialmente se ve en la necesidad de llevar a cabo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo hacer una exposición

La conclusión sería llevar a cabo la presentación, ¿Qué te pareció?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

Si te fijas, en el relato se describe primero el escenario donde se llevan a cabo las acciones, así como su temperatura y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

Ocurre lo mismo que cuando llevas a cabo un trabajo de investigación, donde la introducción suele ser lo último que redactas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizadores gráficos

El Reto de Hoy: Escoge un tema que más te llame la atención, puede ser algo referente a la naturaleza, al campo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El día de muertos

El sitio donde estos pueblos llevan a cabo sus ceremonias, sino en una parte despejada del patio, al aire libre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboración de un reportaje

Resumen: Se obtiene a partir de la extracción de ideas principales de un texto, sin cambiar palabras, pero agregando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

¿Sabes cómo y cuándo se llevan a cabo estos rituales?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribimos cuentos con acciones bien definidas

Su forma es invariable, no cambia de singular a plural y tampoco de femenino, masculino

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

punto de vista y cómo se puedan “sentir” todas las acciones sí cambia.

Ver contenido