Contenido · Ficha de clase

Una clase, ¡de mucho cuento!

Gracias por tu esfuerzo.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Gracias por tu esfuerzo.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Gracias por tu esfuerzo.

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Explorando y armando información

te invito a escribir en tu cuaderno alguna experiencia que hayas tenido por accidente y cuéntanos lo que ocurrió, ¿Tú tienes

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Las características de los folletos informativos

Vamos por la última característica. Lee la sexta característica de la lista.

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¡A buscar información!

” y escribe en tu cuaderno.

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A jugar con los cuentos

Gracias por tu esfuerzo.

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Conociendo la encuesta

Cuando se tienen todas las respuestas se analizan y cuentan una por una.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

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Reportando los datos de la encuesta

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¡La encuesta que no me cuesta!

, ¿Por qué?, ¿En qué?, ¿Por qué?, ¿Para qué?, ¿Quién?, ¿Qué?

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“Juego y participo en mi comunidad”

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La trama de los cuentos

comer a fuerzas, pero los cerditos preparan un caldero con agua hirviendo, y cuando entra por la chimenea, el lobo cae en

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

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Organizando información en diagramas

Son cuatro pasos, que en este caso están ilustrados, y unidos por flechas que indican el orden en el que se desarrollan los

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