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Review = Repaso (Unit 2 - Lesson 23)

Utilizando adjetivos posesivos: my, your, his, her, its, our and their, los colores, uso del apóstrofo s, para demostrar

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Review. Part one = Repaso. Primera parte (Unit 4 - Lesson 29)

Por ejemplo: What do you do on sunday afternoons? / I have a meal at quarter past three.

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Síndrome de Intestino Irritable (SII)

¿Has experimentado un malestar abdominal que te causa dolor y te impide hacer tus actividades cotidianas?.

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Síntesis

síntesis –como la conocida sentencia “menos es más”– es un recurso muy útil para la comunicación, cuando lo que se quiere es dotar

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Tell me how you feel

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Tiempo borrado

importancia respecto a la creación de un nuevo calendario basado en la observación del sol, a través de una entrevista con el doctor

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Shall we go to a rock concert? = ¿Vamos a ir a un concierto de rock?

Por ejemplo: Would you like, Why don't we, Shall we, Let's.

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Touristy tips. Visit Xochimilco

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Touristy tips: Visit CU

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Un estímulo

Un estímulo es todo cambio que genera una respuesta en el organismo, la sed, el hambre y el dolor son ejemplos de estímulos

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Romina doesn't have a sister = Romina no tiene una hermana

Por ejemplo: "don´t" se usa para I, you, we y they, y "doesn´t" para he, she, it.

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SA2. Talking about your family (Answers)

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SA2. Talking about your family (Exercises)

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SA2. Talking about your family (Transcript)

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Sending an e-mail = Enviando un e-mail

Se muestra cómo emplear los adjetivos posesivos: my, your, his, her, their, our, para hablar de las responsabilidades y pertenencia

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