Resultados para: «tigres»
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· Ficha de clase
El orden alfabético en el salón
Tienes 1 minuto para lograrlo.Al final, se te presenta la actividad resuelta y verificarás quién logró hacerlo de manera
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· Ficha de clase
Usando el diccionario: buscando..., encuentro
Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y plática con tu familia
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· Ficha de clase
Recolectando y ordenando palabras
Tiras de papel con los datos de las siete personas. (Tomadas del directorio del salón de la clase anterior).
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· Ficha de clase
Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad
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Si no lo tienes a la mano, no te preocupes, puedes consultar otros libros que tengas en casa o en Internet, para
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· Ficha de clase
Explorando y armando información
te invito a escribir en tu cuaderno alguna experiencia que hayas tenido por accidente y cuéntanos lo que ocurrió, ¿Tú tienes
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· Ficha de clase
Las características de los folletos informativos
Ahora que ya tienes claro, cuáles son, señala el color que corresponde (puedes ponerle un color para su identificación),
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· Ficha de clase
¡A buscar información!
Piensa en los materiales que tienes a la mano y que te pueden servir: Libros de tu biblioteca de casa, libros de texto, tuyos
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· Ficha de clase
¡Noticias yoremes!
Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y plática con tu familia
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· Ficha de clase
Mi experiencia siendo inspector
En caso de que los libros no correspondan al tema que se menciona, solamente tienes que seguir buscando en la biblioteca
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· Ficha de clase
Palabras que dan sentido
Colócala también en tu cuaderno ¿Tienes otra?
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· Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
Tienes que tener un objetivo de lo que vas a encontrar, un muñeco, una palabra o un tesoro, cada pista te dará la pista de
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· Ficha de clase
Entre todos definimos
Recuerda que tienes un minuto para consultar con alguien que tengas cerca.
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· Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
Como puedes darte cuenta, tienes que ver con la lectura que acabas de leer.
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· Ficha de clase
¡Hagamos un folleto!
Recuerda que, si no tienes imágenes como nosotros aquí, puedes realizar un dibujo que esté relacionado.
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
Si al ver una palabra tienes duda de cómo se escribe, puedes buscarla en el diccionario o preguntarle a alguien que esté
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