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La identidad de nuestro país

bilingües tienen una menor riqueza de vocabulario en comparación con personas monolingües, ya que el cerebro usa la misma región

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Saber para valorar

se encontró con unos murales muy bien hechos y muy coloridos, elaborados por una comunidad indígena que habita en esa región

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Nuestro país un mosaico lingüístico

Cada lengua o variante se establece en una región especifica.

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La diversidad nos enriquece

La cultura es lo que te define como un grupo social, como un pueblo y te da sentido de pertenencia a una determinada región

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Un patrimonio que nos une

Revisa las variantes para el término “quien” dependiendo la región.

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Tela de donde cortar

este país, se debe practicar el respeto a las diferencias y las particularidades, y aprender a aceptar más allá de la región

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¡Valoremos nuestra diversidad!

pueblo que se llama Cruzhica en la Huasteca Hidalguense y sólo hablas en español y les preguntas a las personas de la región

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

Énfasis : resolver problemas que impliquen calcular el resultado de reunir dos cantidades.

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Jugamos de 10 en 10

Resolverás problemas que impliquen calcular el resultado de reunir dos cantidades.

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¡A vender se ha dicho!

los desafíos de la página 191 El desafío de la página 191 te dice que encuentres diferentes maneras de reunir

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¿Avión en la mesa?

10 botellas y solo tiene 6 pero no sabe cuántas más debe reunir” Una forma de solucionar este problema es dibujando las

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La ronda de fichas

Énfasis: resolverás problemas que impliquen reunir cantidades y verificar el resultado con material concreto.

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Jugamos de 10 en 10

Resolverás problemas que impliquen calcular el resultado de reunir dos cantidades. ¿Qué hacemos?

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

Énfasis: resolver problemas que impliquen calcular el resultado de reunir dos cantidades.

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¡A vender se ha dicho!

Continua con los desafíos de la página 191 El desafío de la página 191 te dice que encuentres diferentes maneras de reunir

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