Contenido · Ficha de clase

Seleccionamos y comparamos información

Vamos a hacer un repaso de lo que hicimos en la sesión de hoy.

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Para revisarte mejor

Vamos a hacer un repaso de lo que hicimos en esta sesión.

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Aprendamos jugando

de tu mamá, papá o si te es posible de tu maestra o maestro, podrás investigar en tus libros de texto o a través de un relato

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Aprendamos jugando

nudo y un cierre o desenlace- nos dice Don Leopoldo y Cupertino que primero hay que investigar acerca de la historia o relato

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Relatos de la tradición oral

¿Qué enseñanzas o valores transmite este relato?

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

Una narración puede ser un relato, un cuento, una anécdota y muchos otros términos más específicos, entre los que puede y

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¿Cómo se organizan en tu comunidad?l

del Mezquital, es una de las nueve variantes lingüísticas otomíes que pertenece a la familia lingüística oto-mangue y reporta

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(clase bilingüe)

Vamos a leer un relato y en tu cuaderno responde las siguientes preguntas: ¿Qué vieron allá los niños?

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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Uno de los rituales más importantes para las comunidades campesinas mayas a través de un texto narrativo que es un relato

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Las danzas de mi comunidad

Anota de manera breve el relato que recabaron. Koxingunu a’n.

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Aprendemos a valorarnos y respetarnos

v=vgGsWHgqf1M¿Qué te pareció el relato que Don Leopoldo le contó a Jimenita? ¿Verdad que es muy bonito?

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¡Valoremos la diversidad!

Registra a manera de un relato breve, la información reunida (si puedes utilizar procesadores de texto para formalizar los

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La palabra antigua: el arte de la lengua

https://youtu.be/4D1PhA2eqPo Este relato es uno de los más característicos de la cultura totonaca que tiene presencia en

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Raíz y fruto de nuestra palabra

El reto de hoy: Pídele a tu mamá, papá o abuelitos que te cuenten algún relato de la palabra antigua de tu comunidad y escríbelo

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Aprendamos jugando

de tu mamá, papá o si te es posible de tu maestra o maestro, podrás investigar en tus libros de texto o a través de un relato

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