Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos a segundo grado!

Figuras geométricas que forman las caras del alhajero en el pizarrón.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contemos frutas, verduras y objetos

relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi rutina

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana y mes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiras de colores

Tiras de colores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos a sumar y restar

Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que 100

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ruleta geométrica

Ahora observa, ¿Cuál de los cuerpos geométricos tiene una cara en forma de círculo? El que se parece a un vaso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones matemáticas

Si observas bien, notarás que la sucesión comienza en el número 1 después tiene al 2 y le sigue el 3 es decir, del primer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con magnitud y capacidad

estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y, en el caso de las longitudes, también con un intermediario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fichas azules y fichas rojas

resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores a 100.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De la más ligera a la más pesada

De la más ligera a la más pesada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Casitas geométricas

Recolecta, registra y lee datos en tablas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos y de qué categoría?

¿Cuántos y de qué categoría?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con el tiempo

Jugando con el tiempo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Días y meses

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo pasa el tiempo?

¿Cómo pasa el tiempo?

Ver contenido