coleccion · Ficha de clase

Sobre la recta I

Un metro, una cinta métrica o una regla.

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¿Qué tan lejos queda?

también en centímetros la distancia entre la Ciudad de México y Tuxtla Gutiérrez; establece la equivalencia mediante una regla

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¿Cuánto suma?

Recuerda que la regla principal consiste en multiplicar los denominadores para encontrar un denominador común que te permita

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¿Antes o después? II

¿Te acuerdas por qué se cumple esa regla?

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Por 10, por 100 y por 1000

Identificarás reglas prácticas para multiplicar rápidamente por 10, 100 y 1 000.

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Por 10, por 100 y por 1000

Construirás reglas prácticas para multiplicar rápidamente por 10, 100, 1 000, etcétera.

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El mundo de los ceros

Construirás reglas prácticas para multiplicar rápidamente por 10, 100, 1 000, etcétera.

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Multipliquemos en grande

Construirás reglas prácticas para multiplicar rápidamente por 10, 100, 1 000, etcétera.

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¿Quién va adelante? I

Reglas y consideraciones: 1.- La longitud de las 4 pistas será de 10 km cada una y utilizarás

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¿Cuál es el sucesor?

En la regla encontramos centímetros y milímetros.

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¿Quién es el más alto?

Lo cual podemos comprobar ampliando los espacios como en la actividad de la regla.

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¿Cuál será el porcentaje?

Utiliza el procedimiento de Regla de tres, que consiste en multiplicar el valor del préstamo con intereses por 100 y el total

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Regla de tres simple

Regla de tres simple

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A dibujar estructuras

Para eso vas a utilizar tu regla y un lápiz o pluma, con el que unirás algunos puntos.

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¿Dónde lo pongo?

De esa manera ubicaste con cierta exactitud cualquier número entero, fracción o decimal sin usar la regla en los tres desafíos

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