coleccion · Ficha de clase

Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Plantea dudas sobre las exposiciones de sus compañeros.

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¡Escuchamos unas lecturas!

Recupera lo que sabe acerca de las características de los cuentos para planear la escritura de uno (anécdota; trama dividida

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Lectura en voz alta

Recuerdas que en sesiones pasadas hiciste un plan de lectura.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

La licuadora, la lavadora, la computadora, la plancha y algo importante en estos momentos, ¡la televisión!

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Mi historieta

hacer una historieta, primero tienes que dividir la historia en lo que sería cada recuadro o viñeta, luego tendrías que planear

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Échame un cuento de colores

cuentos o relatos sobre cualquier tema; sobre las cosas que les pasan, sobre los cerros, el río, el mar, la ciudad, las plantas

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Investigamos más sobre animales

Los patos salvajes comen insectos, peces, plantas y piedritas.

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Anécdotas divertidas

Eso quiere decir que planeó bien su texto.

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Investigamos sobre animales

Énfasis : c omparte lo que saben acerca de animales, plantea preguntas

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

https://youtu.be/e-70_6X1OUA https://youtu.be/9weZOiYKa6k De acuerdo con lo que se planteó

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Construyendo un cuento

Primero tienes que planear de qué se va a tratar, los personajes que van a participar y el problema al que se van a enfrentar

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

viste del señor Victoriano que habla náhuatl, fue muy interesante cuando dijo que su lengua sirve para nombrar a las plantas

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Mi exposición

https://pixabay.com/es/vectors/%C3%A1rbol-naranjas-ra%C3%ADces-planta-309106/ Por ejemplo, para hacer agua,

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Elaboremos un libro de cuento

Es momento de planear como realizarás tu libro de cuentos.

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Los poemas y su musicalidad

En el transcurso de la «Edad de Plata» (1900-1936) la literatura española recuperó aquel dinamismo innovador que parecía

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