Resultados para: «logros-colectivos»
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
Finalmente, los tres propusieron cosas diferentes y las explicaron para poder lograr lo que querían que era divertirse.
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· Ficha de clase
El maltrato ni por un rato
luego respiré, y le pedí a mi papá que se orillará y ayudamos a la conductora a encender su automóvil, pero no podíamos lograr
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.
Daniel lo intenta y no lo logra, le pregunta la maestra ¿Qué pasó? Y todo alterado dice que ¡Eso no fue justo!
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· Ficha de clase
La oca del poder
Énfasis: identifican actividades en las que necesitan ayuda y que necesita ir haciendo para lograr hacerlo por ellos mismos
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· Ficha de clase
Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia
identifica que, con base al esfuerzo, puede lograr algo que se propone.
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· Ficha de clase
Tenemos superpoderes
Saladín: Claro, solo tenemos que ayudar a las personas que lo necesitan a lograr sus objetivos.
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· Ficha de clase
Utilicemos las emociones
Saladín: Muy bien, estoy seguro de que lo vas a lograr.
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· Ficha de clase
Tus emociones son tus decisiones
pediría ayuda y lo practicaría hasta que le saliera.Andrés: Creo que esa sería la mejor decisión, ¿Cómo puedo hacer yo para lograr
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· Ficha de clase
Examen emocional
Héctor: Por eso tenemos que practicar el manejo de nuestras emociones, no es fácil, pero con el tiempo se logra.
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· Ficha de clase
Emoción sin aflicción
solo tuvo que tranquilizarse, reconocer que estaba enojada, después, logró escuchar a otras personas y probar formas diferentes
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· Ficha de clase
¡Ayudar, sin mirar atrás!
Saladín: Y tenemos que aprender a tomar decisiones para actuar y ayudar a otras personas a lograr el bienestar.
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· Ficha de clase
¡Sorpresa! Lo que es la sorpresa
¡Eso me pasó cuando logré patinar! ¡Uff, no sabes cuánto me costó! Oye, pero, ¿Tú quién eres? ¿Cómo llegaste ahí?
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· Ficha de clase
Me sorprendo, ¿y luego?
Hectorovich: No sé qué sucede, pero no logro tener claridad en mis pensamientos. ¡Ajá!
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· Ficha de clase
El monstruo morado
Y quiere preguntarte, ¿Cómo lograr que identifiques la emoción que tienes?
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· Ficha de clase
Universo de emociones: el enojo.
¡Lo logré!
Angie: Muy bien Reportera. Gracias a tú coraje superaste tu miedo.
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