Contenido · Ficha de clase

Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Primera tarjeta “bocanada” y toma en sus manos las tarjetas “empeño y extranjera”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recolectando y ordenando palabras

Recolectando y ordenando palabras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando y armando información

Explorando y armando información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las características de los folletos informativos

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Noticias yoremes!

Fue un grupo aproximadamente de 40 personas quienes comentaron que son alrededor de 2 mil personas las que padecen la falta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi experiencia siendo inspector

y el otro jugador tendrá 15’’ para contestar y ganar esa pregunta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras que dan sentido

Todos a lavarnos las manos y limpiar nuestra casa y nuestro cuarto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Construyamos definiciones!

Apuesto que eres una persona de retos y muy valiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos definimos

Entre todos definimos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A elaborar diagramas!

usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desplegando ideas

conoce la función y las características de los diagramas temáticos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un folleto!

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Revisemos el folleto!

que recibieron y no fue así, al final, decidieron compartir lo que cada grupo recibió.

Ver contenido