Resultados para: «fuerzas-e-interacción»
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· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
Video emoción asco Renata e Iktan.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Mis grupos de interacción y mi identidad
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Interacción social: cuando conocemos, platicamos e intercambiamos puntos de vista, a través del diálogo con otras personas
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
Los objetivos e intereses.
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
En esta sesión, conocerás qué es la identidad e identificarás cuáles son sus componentes; para ello analizarás algunos testimonios
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
cada persona se define a sí misma y resalta las características que considera que describen su forma de pensar, de ser e,
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Reflexionaste sobre los aspectos que pueden amenazar tu libertad desde el interior, y desde fuera.
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
Ahora, presta atención a la información que comparten Nahúm, Karol e Imelda, sobre qué implica la importancia del derecho
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
De igual modo, la libertad e permite decidir qué acciones emprenderás para el cuidado de tu salud, así como velar por tu
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
La solidaridad implica comprometerse con las necesidades de las y los demás como si fueran las tuyas.
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Imponer la paz en una sociedad a partir del miedo y la fuerza, impidiendo la libertad de expresión, de libre tránsito o la
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Cuidar que se respete el derecho de todos a expresarse, opinar e informarse con libertad.
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Satyagraha se traduce como la búsqueda, la fuerza o la persistencia de y en la verdad.
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
“Cualidad de violento”, significa la cualidad de actuar con ímpetu y fuerza y dejarse llevar por la ira.
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
actuar impulsivamente, es decir, sin pensar en las consecuencias, puedes hacer lo siguiente:
Pide un tiempo fuera
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