Contenido · Ficha de clase

El orden alfabético en el salón

“A-B” o 3° “C” y dependiendo el grupo A o B o C.A continuación, repetirás cada letra del alfabeto e irás identificando los

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Primera tarjeta “bocanada” y toma en sus manos las tarjetas “empeño y extranjera”.

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Recolectando y ordenando palabras

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Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

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Explorando y armando información

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Las características de los folletos informativos

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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¡A buscar información!

usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.

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¡Noticias yoremes!

Y ¿Cómo saludamos nosotros los yoremes mayos en el sur de Sonora y norte de Sinaloa?

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Mi experiencia siendo inspector

y el otro jugador tendrá 15’’ para contestar y ganar esa pregunta.

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Palabras que dan sentido

Inténtalo con las 3 palabras: “El ratón come el queso con alegría”.Ahora lo cambio y queda: “La bolita grisácea que aloca

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¡Construyamos definiciones!

El día de hoy jugaremos “Arriesga y gana”.

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Entre todos definimos

y, por último, verificaste que éstas fueron bastante acertadas y cercanas a su significado real.

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¡A elaborar diagramas!

usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.

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Desplegando ideas

conoce la función y las características de los diagramas temáticos.

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¡Hagamos un folleto!

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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