Contenido · Ficha de clase

¿Mediana o media aritmética?

representativo, eso depende de analizar los datos y los valores de las medidas, así como del contexto o la situación a la que estamos

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué pasa con el volumen?

¿Cuánto estimas que aumente? Puede ser que aumenta el doble del doble.

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Contenido · Ficha de clase

Los cubos en un prisma

¿Cómo cuántos cubos estimas que se necesitan en total? Quizá sean más de 100 cubos.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué cambia y qué no cambia?

Observa, el área de las dos figuras que formaste y la del rombo original son iguales, con esto estamos contestando el inciso

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Contenido · Ficha de clase

Ofertas y promociones

que obtuviste con las divisiones, tienen relación con las estimaciones que realizaste al inicio, y te demuestra que no estabas

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Contenido · Ficha de clase

Un reto planteado por alumnos de sexto grado

¡Qué bien, para eso estamos recuperando partes de las clases!

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Todos dentro de la circunferencia

Estamos seguros de que te agradó, siempre es importante que se sigan analizando hallazgos que sucedieron hace millones de

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¿Qué cambia y qué no cambia?

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Un reto planteado por alumnos de sexto grado

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Todos dentro de la circunferencia

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Las formas del movimiento

En la escuela a la hora del recreo, expresa lo que realizarías en esta acción, estarías con alguien a qué jugarías etc.

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A qué suena el silencio

Estatuas de marfil.

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La forma de mis emociones

, por ejemplo: Si sentiste miedo antes de iniciar, describir que el miedo fue porque no estabas

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Viajando en el tiempo

¿Te invitó a moverte cuando la estabas escuchando?

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