Resultados para: «escribir-reglas»

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
En cada uno escribe lo siguiente.
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Mis espacios de convivencia
Contenido · Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Escribe algunas ideas al respecto.
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La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Contenido · Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
En una hoja, escribe qué significa para ti interculturalidad y reflexiona acerca de alguna experiencia o situación en la
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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Escribe cinco acciones para promover la inclusión y la interculturalidad en tus espacios de convivencia.
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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
En los círculos de afuera escribe propuestas de cómo evitarlos.
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Decido informarme acerca de mi sexualidad
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Decido informarme acerca de mi sexualidad
confiable de la que no lo es, fijándote que cumpla con estos criterios mínimamente: Verifica quién o qué institución escribió
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¿Qué es la equidad de género?
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¿Qué es la equidad de género?
Escribe una breve frase al respecto, la cual podrán complementar a lo largo de la sesión.La equidad es el camino a la igualdad
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
en las redes sociales expresan su pensar o su sentir, cuentan sus vivencias, se motivan, refuerzan vínculos, adquieren reglas
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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Escribe algunas ideas al respecto.
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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Contenido · Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Toma tu libreta o algunas hojas de papel junto con tu regla y tu lápiz o bolígrafo.
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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Contenido · Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
El reto de hoy: Complementa tus notas y escribe qué información de la que recibes en las redes sociales y los medios de comunicación
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Ejerzo mi derecho a la salud
Contenido · Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
Para ello, toma tu libreta o una hoja blanca, tu regla, compás y unos cuantos lápices de colores.
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Grupos sociales y su influencia
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Grupos sociales y su influencia
Las normas y reglas establecidas son adoptadas por sus miembros sin que sean impuestas. Formales.
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¿Qué es la identidad personal?
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¿Qué es la identidad personal?
En el cuadro del centro escribe “Mi identidad personal”.
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Componentes de mi identidad
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Componentes de mi identidad
Ya teniendo las tarjetas, en cada una escribirás una pregunta. Al finalizar la sesión, responde al reverso.
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