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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Cuando quede marcado tres veces tu pie, realiza una marca y después la cortarás Ahora observa la siguiente imagen de una

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Midiendo varas

En el centro se encuentra la palabra stop.

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Practicando y usando el metro

Parece ser que se trata del puma. Coloca las letras en la línea con el número 1 y verifica si es correcta.

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¡Salta rana, salta!

Cada uno tiene que sacar dos tarjetas que contiene la cantidad de saltos y que se sumarán, quien haya dado la mayor cantidad

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¡Juguemos a sumar!

Observa cómo está acomodada la cifra.

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¡Sumar es divertido!

se formaba es el 384 Al conocer la cifra que se formaba, Pamela buscó la pieza que tiene esa cantidad y verifico si embona

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La juguetería

La juguetería

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Identifiquemos círculos y hexágonos

La idea es que encuentres los nombres de los objetos que se encuentran en la tabla.

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Zapatero de animales

Coloca la información en la siguiente tabla. En la primera tarjeta se encuentran 4 patines del diablo.

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Los triángulos son fantásticos

La última figura que analizarás se llama trapecio.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

La clave para conocer la figura que se deberá armar con el rompecabezas se encuentra respondiendo cada una de las operaciones

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Multipliquemos por 5 y por 10

Comienza por la tabla del 5 ¿Cuánto es 5 x 1?

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¿Es lo mismo?

Reconocerás que el orden en que se multiplican los números no altera el resultado de la operación.

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La feria de las multiplicaciones

La feria de las multiplicaciones

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Grupo de botones

Para la primera actividad se tienen 7 vasos, en cada uno de ellos hay la misma cantidad de botones.

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