Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

(El ritual de mi comunidad).

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Escribimos cuentos con acciones bien definidas

E n este fragmento del texto, los adverbios ayudan a entender situaciones, dan información útil de lugar,

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

atmósferas lúgubres, por ejemplo, la neblina que baja en cerros, la oscuridad de la milpa, la oscuridad en la ciudad o en la comunidad

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Análisis de un texto

El final puede parecer un poco extraño, ya que la información proporcionada por el narrador es insuficiente para saber con

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Pídeles que te cuenten algún relato (leyenda, cuento) relacionado con las celebraciones o fiestas de tu comunidad o que te

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Un reportaje sobre tu localidad

¿Qué información me interesa compartir?

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Un programa de radio (repaso)

El flujo de información, busca siempre ser ágil, veraz y oportuna.

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El nombre de mi comunidad

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Textos biográficos y autobiográficos

Otra estrategia para organizar cronológicamente tu información es haciendo una línea del tiempo con el año de nacimiento

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

Repasarás todo lo relativo a los sintetizadores y organizadores de información que ya viste.

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Características de los cuentos de terror y de misterio II

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:

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Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

Emplearás el lenguaje para comunicarte y como instrumento para aprender.

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Aprendo a organizar información

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Bosquejando mi relato histórico

Y ¿Qué información nueva le aportará a mi relato? Esas preguntas podrán guiar tu lectura.

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