Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con la encuesta

recolecta, registra y lee datos en tablas.

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Formando y ordenando cantidades

La segunda cantidad que pide el rey es: Anota en tu cuaderno la cantidad de fichas y sus colores que se necesitaron para

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Fábrica de pelotas de béisbol

vas a colocar la cantidad que viene en las tarjetas, en este caso son 289 pelotas.

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Avanzamos y retrocedemos

En el turno de Sam salió 20 – 1 = 19 por lo tanto, avanzo 19 casillas.

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¿Cuánto mide?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Midiendo varas

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Practicando y usando el metro

Practicando y usando el metro

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¡Salta rana, salta!

Primero debes de colocar el primer sumando, que en este caso sería 654 Ahora, ¿De cuánto en cuánto tiene que saltar ahora

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¡Juguemos a sumar!

cantidades: 1, 2, 3, 4, 5 en el segundo cubo, 5 pelotitas con las siguientes cantidades 40, 50, 60, 70, 80 y en el último

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¡Sumar es divertido!

Además de anotar los datos en tu cuaderno, representa con el material cada cantidad.

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La juguetería

Faltan 340 para llegar a 1000 Continua con ejercicio más, en el cual coloques tu ficha en el 420 ¿Cuánto te falta para llegar

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Identificarás el círculo y el hexágono regular en diferentes figuras.

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Zapatero de animales

Hoy jugarás “Zapatero de animales” consiste en tirar el dado y saber qué cantidad de zapatos tendrás que hacer, dependiendo

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Los triángulos son fantásticos

Observa cómo esta trazado el romboide en la retícula. Intenta realizarlo nuevamente en tú libreta.

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