Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

La función de los puntos es lo que marca el final de una idea, una oración, un párrafo o un texto.

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Lo que la reportera quiso decir

Lo que la reportera quiso decir

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Una clase, ¡de mucho cuento!

Así lo haremos.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Te voy a presentar dos cuentos, y vas a ver cómo describen las cualidades de los personajes.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Hoy le voy a decir a mi papá cuánto lo quiero.

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Explorando y armando información

Gracias por recordar lo que aprendimos en otras asignaturas y cómo nos pueden ayudar a desarrollar el tema de hoy.

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Las características de los folletos informativos

hacen con la menor cantidad de información, además lo hacen usando la creatividad, como lo hicimos hoy en el juego.

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¡A buscar información!

De acuerdo con lo que acabamos de leer, lo primero es definir el tema, el cual ya hicimos, escribe en tu cuaderno el paso

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A jugar con los cuentos

Veamos cómo quedaron las tarjetas.

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Conociendo la encuesta

en cómo organizan los datos.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Vamos a ver en pantalla cómo queda organizada nuestra tabla de frecuencia con estas consideraciones.

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Reportando los datos de la encuesta

Veamos lo que nos dice la página 130 de tu libro de texto al respecto.

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¡La encuesta que no me cuesta!

Los niños y niñas nos enviaron un video, por lo que te invito a observar y escuchar lo que respondieron.

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“Juego y participo en mi comunidad”

Jugando lo Nuestro. https://www.youtube.com/watch?

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La trama de los cuentos

Lo interesante en un cuento, y lo que nos tiene tan atentos y con ganas de saber cómo se va a resolver, es la trama.

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