Resultados para: «atencion-sostenida»
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· Ficha de clase
Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?
Ja bru ja bu bur laPon mucha atención, porque no parecen varias palabras. Es como si fueran sílabas juntas.
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· Ficha de clase
Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?
Ja bru ja bu bur laPon mucha atención, porque no parecen varias palabras. Es como si fueran sílabas juntas.
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· Ficha de clase
Un texto para cada situación
¿Qué te parece si revisas cuánta atención has puesto?
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· Ficha de clase
Estoy bien, si todos lo estamos
Pon mucha atención sobre la siguiente situación:
Imagina que después de una gran catástrofe humana, los sobrevivientes
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· Ficha de clase
Busquemos pistas sobre los textos expositivos
Te invito a que pongas mucha atención y seas muy observador, iniciemos con la primera pregunta:
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· Ficha de clase
¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!
Observa con atención la imagen de este bonito papel picado.
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· Ficha de clase
¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!
Observa con atención la imagen de este bonito papel picado.
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· Ficha de clase
Formas y más formas
Lo explicaré mejor, pongan atención: el escultor imagina las figuras que están como atrapadas dentro de la roca, y él las
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· Ficha de clase
Un texto para cada situación
¿Qué te parece si revisas cuánta atención has puesto?
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· Ficha de clase
Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso
A continuación, vas a preparar tu corporalidad, tu atención y tu energía, a través de un breve calentamiento.
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Pon atención.
El indicativo: expresa la acción del verbo como real.
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· Ficha de clase
Gráficas de variación
Presta atención a que el espectador tomó el registro a 0, 5, 10, 15 y 20 minutos de haber iniciado el registro.
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· Ficha de clase
Gráficas de variación
Presta atención a que el espectador tomó el registro a 0, 5, 10, 15 y 20 minutos de haber iniciado el registro.
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· Ficha de clase
Gráficas de variación
Presta atención a que el espectador tomó el registro a 0, 5, 10, 15 y 20 minutos de haber iniciado el registro.
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
Para tal fin, los gobiernos son los responsables de promover programas de atención, tratamiento, prevención y protección
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