Resultados para: «animales-fabulosos-y-demonios»
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· Ficha de clase
Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad
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· Ficha de clase
Explorando y armando información
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· Ficha de clase
Las características de los folletos informativos
conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.
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· Ficha de clase
¡A buscar información!
usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.
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· Ficha de clase
¡Noticias yoremes!
Y ¿Cómo saludamos nosotros los yoremes mayos en el sur de Sonora y norte de Sinaloa?
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· Ficha de clase
Mi experiencia siendo inspector
y el otro jugador tendrá 15’’ para contestar y ganar esa pregunta.
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· Ficha de clase
Palabras que dan sentido
Es un animal herbívoro con un cuello largo, largo, y patas largas y manchas cafés.
¡Exacto!
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· Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
El día de hoy jugaremos “Arriesga y gana”.
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· Ficha de clase
Entre todos definimos
y, por último, verificaste que éstas fueron bastante acertadas y cercanas a su significado real.
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· Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.
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· Ficha de clase
Desplegando ideas
conoce la función y las características de los diagramas temáticos.
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· Ficha de clase
¡Hagamos un folleto!
conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
Busca en tu libro de lecturas 3° de primaria y localiza las páginas 68 y 69 del mismo y lee la lectura que ahí encontrarás
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· Ficha de clase
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
¡Comparte con tus compañeras y compañeros, maestra y maestro lo que has aprendido y enriquece el tema de familias léxicas
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· Ficha de clase
Repasando, ando
identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.
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