Contenido · Ficha de clase

Recordemos canciones, rimas y cuentos

Then look at the picture is a sad boy who seems to tell the rain to go away.

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Contenido · Ficha de clase

Reconoce su belleza

was the reason he was different from the other ducklings.Sometime later, he married the beautiful Swan Queen, and they were

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Contenido · Ficha de clase

Lo que me hace sentir

How would you feel if you were Little Red Riding Hood?

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Lo que me hace sentir

How would you feel if you were Little Red Riding Hood?

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Then look at the picture is a sad boy who seems to tell the rain to go away.

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El pez arcoíris

Why doesn´t anysection like me?

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El pez arcoíris

Why doesn´t anysection like me?

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Las partes de la receta

Ask for the person who accompanies you to read them to you, and you have illustrated parts of a lemonade recipe.

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La mochila de Teddy Bear

Were they at Teddy Bear 's school bag? / ¿Estaban en la mochila de Teddy Bear? Excellent!

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Contenido · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

Some school objects that you learned were: ruler, notebook, pencil and crayon. And two questions: What is it?

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Ayudemos a Pedro

What, where, who, when, how many / Qué, dónde, quién, cuándo, cuántos o cuántas.

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Contenido · Ficha de clase

Diseñando soluciones técnicas

Por último, las baterías de litio, también conocidas como ion-litio, ofrecen al menos 120 Wh/kg (Vatio hora por kilogramo

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Contenido · Ficha de clase

Diseñando soluciones técnicas

Por último, las baterías de litio, también conocidas como ion-litio, ofrecen al menos 120 Wh/kg (Vatio hora por kilogramo

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recurso · Video

David is a soccer player = David es un jugador de fútbol

otra persona, lugar de nacimiento, profesión, lugar donde vive, características físicas, respondiendo a las preguntas: who

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recurso · Video

How can I get to your house? = ¿Cómo puedo llegar a tu casa?

El objetivo de este video es usar palabras interrogativas con "Wh" para llegar a un lugar.

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