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Raíz y fruto de nuestra palabra

Parámetros Curriculares, pp. 120) Xa sasthi tachiwín wa xa xanathla tachiwin, wa likgalchiwinankgoy xa laksasthi

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Canciones, música y danza de la tradición Totonakú

Cumu pala mintlan, chu mmin talha chu min tata, tlaknangoy usu tligkoy, kalkawilhi xtatsonha tatlin wa ne lakgapaskgoy chunachu

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Visión del pueblo originario

realizar el siguiente reto: Selecciona un tema de interés (yéey jumpéel péektsil,bix a t’aan, ts’ikbal ba’ax ku yúuchul wa

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Baúl de los recuerdos. Parte 4

https://www.youtube.com/wat c h?

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Grupos culturales del mundo

a demás, hay indígenas M apuches en Chile, A was

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¡Organicemos una fiesta!

WHAT –QUÉ WHERE –DÓNDE WHEN –CUÁNDO WHY –POR QUÉ HOW –CÓMO ¡Empecemos!

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¿Alguna vez te han invitado?

But on the other hand - Pero por otro lado: We use Could to ask or request something in a formal way.

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Welcome, bienvenidas y bienvenidos

the second that I was the only one who came

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¿A dónde quieres ir?

But, why is it called “Piloncillo”? pero, ¿Por qué se llama “Piloncillo”? ¿Conoces el piloncillo?

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¡Cuéntame una anécdota!

Who.

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¿Qué crees que me pasó?

My cousin was swimming quietly near the shore .

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Peticiones, peticiones

It was terrible. ¿Te lo puedes imaginar? fue terrible. Yes of course. Sí, por supuesto.

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Una vez más, aquí vamos

Well, this was a famous pirate who liked to sail, searching for treasures.

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Cuéntame más

It was not spicy. - Comimos mariscos. No estaban nada picantes.

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Entre el campo y la ciudad

It was the perfect place to test my skills.

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