Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

la responsabilidad y otros, entonces esto se verá reflejado en la identidad; pero si, por el contrario, prevalece la violencia

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Entre los aspectos externos que afectan el ejercicio de la libertad están: La violencia: se da cuando alguien

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Ejerzo mi derecho a la salud

el desarrollo, tales como los trastornos de la alimentación, los embarazos no deseados, las infecciones de transmisión sexual

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Denuncien a quien ejerce violencia. Defiendan la diversidad como valor.

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Aprendizaje esperado: promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

En este proceso se afrontan y resuelven los conflictos de una forma no violenta.

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

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Algunas experiencias de la no violencia

Algunas experiencias de la no violencia

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La no violencia ante el conflicto

La no violencia ante el conflicto

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En el conflicto ambas partes sentimos

Asumir en nuestra vida la solución no violenta de los conflictos es todo un reto porque implica: Un proceso

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Una vez que hayas terminado, identifica en qué columna tuviste mayor puntaje, pasiva, asertiva o violenta.

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Acordar para solucionar las diferencias

Que se tenga la seguridad de que se ha renunciado a toda forma de violencia (mentiras, burlas o ironías, insultos, gritos

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Negociar para solucionar los conflictos

utilizan adecuadamente las habilidades para resolver conflictos de manera pacífica, se pueden desencadenar actos de violencia

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Actitudes ante el conflicto

¿Tienes disposición para promover relaciones solidarias y libres de violencia?

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Aprendiendo del conflicto

Ambos tienen un deseo de solucionar el conflicto, optan por la no violencia y por ser coherentes.

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