Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Cada participante elige su ficha y se dice quién va primero, segundo, tercero y así.

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Para qué y quién escribo

Cada participante elige su ficha y se dice quién va primero, segundo, tercero y así.

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Anécdotas divertidas

#page/100 Cada recuadro cuenta una parte o una escena de la historia, lo que necesitamos es dividir nuestra anécdota en partes

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(clase bilingüe)

Si quieres hacer una historieta, primero tienes que dividir la historia en lo que sería cada recuadro o viñeta, luego tendrías

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La guía de revisión

importantes para su redacción: qué voy a escribir, qué quiero escribir del tema, qué quiero lograr con el texto y a quién va dirigido

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El huerto de mi escuela

Observa el siguiente huerto donde el sembradío será de lechuga en el huerto ya están divididas las áreas en cuadrados y preparada

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Yo opino…

.- ELEGIR PARA QUIEN VA DIRIGIDO.

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Sistema decimal

Una centena la puedo dividir en 10 decenas, una decena en 10 unidades.

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Contando departamentos

En el primer piso son 6, en el segundo son 6, en el tercero son 6, en el cuarto son 6. Entonces.

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

El primero con fichas, el segundo con el material multibase, el tercero con monedas y billetes y, por último, su representación

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Midiendo varas

Dividido en 8 casillas (depende de los participantes se realizan las casillas).

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¿Qué nos gusta más?

Tabla donde la información este dividida, en horizontal y vertical, en secciones en donde se acomodará la información con

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Cubos mágicos

Voy a tomar la tarjeta con ese número, dice: Toma el cuadrado que está dividido en dos triángulos iguales, y un triángulo

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Construyendo nuestra línea de vida

A continuación, puedes observar una línea por colores, esto te permitirá dividir la línea por años, también se te muestran

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Grupo de botones

Traza una línea para dividir tu arreglo en dos grupos.

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