Contenido · Ficha de clase

Las lenguas de México

A so kinujyo nguka’a xona xu cho an xu jkee, xu mi ta oxu choni kini tsijii. A yoxkunngi chito xu jke’e an cho.

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Tengo una mascota

-So. - ¿Sí o no? -Ni. - ¡Natacha! -Ufa, bueno sí.

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Tengo una mascota

-So.- ¿Sí o no?-Ni.- ¡Natacha!-Ufa, bueno sí.-Vení, vamos a llevarlo al veterinario.- ¿Para qué, mami?

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Conozcamos las partes del cuerpo

So, prepare yourself to start the song. ¿Qué dices? ¿Si quieres cantar? ¿Estás listo, lista?

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Jugando con los saludos en inglés

i will be so happy. .

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Los objetos del hogar y su localización

They see that the door is unlocked, so they open the door and go in.

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Escucho un cuento que rima

I am so happy to be with you. Estoy tan contento de estar con ustedes. Teacher Ramona. Maestra Ramona.

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Palabras que riman

I am so glad that I now know several words that rhyme. See you later, my friend!

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Las palabras clave de una canción

This book will tell you so .

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Tiempo de cantar

So, ready? ¿Estás listas o listos? Repasa las canciones que has aprendido en esta sesión.

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Review 2

So, you do not forget them, you are going to review them today.

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Rimas en la lluvia

6aPNPMJ3bI-Rainraingoawaypianoyvoz.mp3 Now you are going to find the words that rhyme, listen to the next song, without music so

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Exploremos nuevas canciones

So please, be attentive, por favor, recuerda estar atenta/o.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

It is important that you review what you learned in past sessions so that you do not forget it. / Es importante que revises

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Lo que me hace sentir

. / Menciona algunos otros sentimientos de Caperucita Roja: Repeat them so you memorize them. / Repítelos para

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