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¿Probabilidad o suerte?

, ¿ante qué situaciones, en las que intervenga el azar, te has tu o tus familiares?

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Ecuaciones ¿Debo o tengo? Ese es el dilema

, ¿qué ecuación representa la situación anterior?

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Descubriendo la “X”

Relacionando lo anterior, modelemos la ecuación de la situación.

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Variación lineal

Todo esto será la base para que en las tres lecciones subsecuentes puedas modelar una ecuación de primer grado para una situación

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Gráficas de variación

Terminemos de graficar para estudiar con detenimiento estas situaciones.

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Encriptando frases

La segunda situación es el número de orejas totales de las ovejas del rebaño.

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Variación lineal y su representación tabular

En esta lección resolviste situaciones problemáticas concentrando los datos en tablas.

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Cálculo de porcentajes

Este ejemplo ilustra una situación común.

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Proporción directa con constante decimal

Ante esta situación y tomando como base las lecciones anteriores, ¿de qué manera puedes organizar la información?

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Alimentos proporcionales

La situación planteada, menciona que para cuatro porciones se requieren tres décimos de kilogramo de azúcar.

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Variación directa

Iniciaremos planteando una situación que ocurre cada inicio de ciclo escolar.

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Proporcionalidad directa

Escribe en tu cuaderno algunos y observa las siguientes situaciones en las que se ilustra este tipo de proporcionalidad.

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Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos

Ahora veamos otras situaciones donde la multiplicación de fracciones es sumamente importante.

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¿Entero por fracción o fracción por entero?

¿De qué otra manera podemos resolver la situación sin usar la suma?

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Signos de agrupación en la jerarquía de operaciones

Estos signos de agrupación facilitan los procedimientos aritméticos, tanto en fórmulas complejas como en situaciones cotidianas

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