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Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos

acuerdo con datos de la Secretaría de Medio Ambiente, nada más en la Ciudad de México se manejan 112 700 toneladas de residuos

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Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos

acuerdo con datos de la Secretaría de Medio Ambiente, nada más en la Ciudad de México se manejan 112 700 toneladas de residuos

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Así lo hago, ¿y tú?

de Hoy: Comenta con tu profesora o profesor sobre las posibles soluciones que tú tienes respecto a los residuos

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Encontrando soluciones II

La solución propuesta al problema de la sesión anterior fue: Separar los envases y dejarlos libres de residuos

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Encontrando soluciones I

Ahora has memoria de la sesión anterior: ¿Recuerdas los problemas relacionados con los residuos sólidos, de la

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¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?

Pieza 2: Según nuestra investigación, se alimentan de los residuos que se encuentran en la basura, como nos comentó Oscar

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El funcionamiento de la estufa solar

La quema de combustibles fósiles para obtener energía, los procesos industriales, la quema de residuos entre otros, está

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Los materiales en el diseño de un objeto técnico

ambiental de este material es alto, pues separar sus elementos es complicado, lo que impide la correcta disposición de los residuos

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El impacto de la creación de objetos técnicos en la naturaleza y la sociedad

Es momento de pensar más en el ambiente y generar tecnología que permita procesar los residuos.

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Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto

Al utilizar de forma eficiente los materiales se pudo hacer una reducción de residuos, o bien utilizar en su elaboración

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Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución

es urgente poner en práctica el reciclaje, para ello debes realizar en casa o en la escuela una buena separación de residuos

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¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?

Pieza 2: Según nuestra investigación, se alimentan de los residuos que se encuentran en la basura, como nos comentó Oscar

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Encontrando soluciones I

Ahora has memoria de la sesión anterior: ¿Recuerdas los problemas relacionados con los residuos sólidos, de la sesión anterior

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Encontrando soluciones II

La solución propuesta al problema de la sesión anterior fue: Separar los envases y dejarlos libres de residuos de alimentos

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Así lo hago, ¿y tú?

El reto de hoy: Comenta con tu profesora o profesor sobre las posibles soluciones que tú tienes respecto a los residuos sólidos

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