Resultados para: «red-docencia-digital»
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
A partir de los 80, el vinilo y la cinta magnetofónica dieron paso a la tecnología digital con la implantación progresiva
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· Ficha de clase
Alimentos de origen animal y las leguminosas
Cómo pudiste observar en el video, los alimentos de origen animal son muy amplios y que además del pollo, el cerdo y la res
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· Ficha de clase
Mantengo sano mi sistema locomotor
Los pescados grasos (atún) están entre las mejores fuentes de vitamina D y el hígado de res, el queso y las yemas de los
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· Ficha de clase
Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro
Esa autopista está integrada por el corazón y los vasos sanguíneos que forman una red de arterias y venas que tienen una
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· Ficha de clase
Una historia con muchos cambios de temperatura
CELSIUS: Relájate, vamos a dejar de usarlos, eventualmente, así es que re-la-ja-te.
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
permitió que fuera accesible para todos.A partir de los 80, el vinilo y la cinta magnetofónica dieron paso a la tecnología digital
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· Ficha de clase
El origen
Los tambores son de dos tipos de tambores: el Re-quinto que es el más pequeño y el Bajo que es más grande.
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· Ficha de clase
Reconociendo mi cuerpo sonoro
Re
aliza los movimientos de los dos primeros renglones y empiezan a cantar desde el tercer renglón, esta
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· Ficha de clase
Colores y flores para mi cancionero
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Fuente:
https://thumbs.dreamstime.com/b/letra-del-alfabeto-de-la-huella-digital
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
una canción puedes encontrar los siguientes elementos:
El pentagrama; sus líneas: mí, sol, si, re
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· Ficha de clase
Imaginar y sentir danza
Suite No.2 en re menor, BWV 100 - Sofía Campo.
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· Ficha de clase
Reborujo de sonidos
identifica distintos medios para producir música o sonidos, que pueden ser medios electrónicos, digitales
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· Ficha de clase
Transformando mi espacio
Tira línea de contacto y comunicación con las personas para construir una red de apoyo y colaboración.
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
Do, do, re, re, mi, mi, mi
Do, do, re, re, mi, mi, mi
Re, re, mi, re, do, do, do
Re, re, mi, re
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
tienen para bailar en la cuerda, en lo que ellos llamaban tijeras de trompos, y eso de hacer destrezas en el columpio sin red
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