Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

que aquí solo se hablara inglés, yo no entendería ni aprendería nada por más que quisiera.

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Nos organizamos para atender las necesidades comunes

Qué te parece si escuchamos a algunos niños y niñas que viven en este país para que nos cuenten cómo se organizan en el lugar

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Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

Bueno, yo creo que la solución más justa es que los dos campesinos lleguen a un acuerdo para que ambos se vean beneficiados

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Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

hacen que las leyes se respeten, pero no sé qué otras hay y qué les corresponde hacer.

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Las normas, ¿siempre son justas?

¿Qué hacemos con el señor que quema la basura?

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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

¿Y qué tiene que ver el carro con la democracia?

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Las normas, ¿siempre son justas?

¿Qué hacemos con el señor que quema la basura?

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

que aquí solo se hablara inglés, yo no entendería ni aprendería nada por más que quisiera.

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Maratón de los derechos

y elegir hacer lo que más les gusta.

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Votaciones, consultas y participación

¿Qué problema es más importante atender?

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La información es clave en la solución de los problemas

Son acciones que realizas en la escuela para saber más sobre un tema, así que si las has hecho.

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Una consulta a favor del medio ambiente

lo que más les interesa.

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Creo que, aunque el problema que más se mencionó es el del agua, el problema que deberíamos resolver primero es el de la

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

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Me reconozco y valoro

Reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dan singularidad para actuar ante las necesidades del entorno

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